Tidsåtgång
80 minuter
Målgrupp
Grundskola, Lätt svenska
Passar i klassrummet
Syfte
Att presentera och introducera de globala målen. Ett sätt att koppla målen till deltagarnas egna tankar och förkunskaper. Genom att illustrera målen aktiveras den kreativa delen i hjärnan som underlättar och fördjupar förståelsen av målen och gör det lättare att komma ihåg dem. Tillsammans ritar ni en beskrivning av målen på ett kreativt sätt.
Metod och instruktion
1. Alla ritar fyra kvadrater och väljer fyra globala mål. Illustrera varje mål i en kvadrat. Använd gärna färgkritor.
2. Alla visar sina bilder och berättar för klassen hur de tänkte när de ritade.
Fördjupningsuppgift 1
Syfte
Fördjupa egna tankar om och perspektiv på de globala målen och samtidigt få syn på andras tankar och perspektiv.
Metod och instruktion
Arbeta i grupper. Ta bort åtta av målen. Deltagarna ska komma överens om vilka mål de tycker är viktigast och vilka åtta de kan tänka sig ta bort. Utgå från deras livssituation här och nu. Visa och förklara varför.
Fördjupningsuppgift 2
Utgå från fördjupningsuppgift 1, men prata om deltagarnas hemländer, eller andra länder.
Syfte
Fördjupa egna tankar om och perspektiv på de globala målen och samtidigt få syn på andras tankar och perspektiv.
Metod och instruktion
Arbeta i grupper. Ta bort åtta av målen. Låt deltagarna komma överens om vilka mål de tycker är viktigast och vilka åtta de kan tänka sig att ta bort. Utgå från deras hemländers situation. Visa och förklara varför.
Materialet är framtaget av UHR/Den globala skolan i samarbete med Sveriges folkhögskolor, SFI-lärare, andraspråkslärare, ämneslärare på språkintroduktion med flera.
